-
- Графики работы спортзала, педагога социального, компьютерных кабинетов
- График работы объединений по интересам
- Анонс мероприятий
- Планы социокультурных учреждений микрорайона школы
- План воспитательной работы в шестой школьный день на полугодие
- Расписание факультативных занятий на ІІ полугодие 2025/2026 учебного года
-
- План психолого-педагогического сопровождения процесса допрофильной подготовки и профильного обучения на 2025/2026 учебный год
- Нормативная база
- Учреждения образования сельскохозяйственного профиля
- Информация о профессиях агропромышленного комплекса
- ПАМЯТКА выпускнику профильного класса профессиональной (аграрной) направленности
-
- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- ИНФОРМАТИЗАЦИЯ
- ИСТОРИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
- ЗНАМЕНИТЫЕ ВЫПУСКНИКИ
- НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
- ТРАДИЦИИ
- ИНТЕРАКТИВНАЯ КАРТА
- ПИТАНИЕ
- ПОЛИТИКА В ОТНОШЕНИИ ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
- ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ
- АНТИКОРРУПЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ
- УСТАВ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
- ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
- ИНСТРУКЦИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОПУСКНОГО РЕЖИМА
- ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ОБНАРУЖЕНИЯ БЕСХОЗНЫХ ПРЕДМЕТОВ?
- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
- ПРОФИЛАКТИКА COVID-19
- БИБЛИОТЕКА
-
- Централизованный экзамен 2026
- Вступительная кампания 2026
- НИКО - 2025
- К сведению. О заключении целевых договоров
- ПРАВИЛА УЧАЩИХСЯ
- ПРАВИЛА ПРИЁМА В 10 КЛАСС
- Республиканские контрольные работы в 2025/2026 учебном году
- ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
- Выпускникам
- Электронные учебники
- Репетиционное тестирование
- Рекомендации учащимся по подготовке к централизованному экзамену и централизованному тестированию
- В помощь ученику
- Зайди по ссылке и получи ответы на все вопросы о праве!!!
- Индивидуальное обучение
- Куда поступать?
-
- Республиканский институт контроля знанийРеспубликанский институт контроля знаний
- 6 правил, которые помогут мотивировать ребенка к учебе
- Рекомендации педагогам по подготовке и проведению выпускных экзаменов
- Нормативные правовые документы по организации и проведению выпускных экзаменов по завершению обучения и воспитания на ІІ и ІІІ ступенях общего среднего образования
- Для классного руководителя
- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
- Аттестация
- ВАЖНО. Рекомендации по действиям в чрезвычайных и экстремальных ситуациях
- Методические рекомендации по профилактике заболеваний опорнодвигательного аппарата у детей и подростков
- Профилактика и противодействие киберпреступности
- Алгоритмы первой доврачебной помощи обучающимся
- План работы с высокомотивированными обучающимися
- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ
-
- Как найти контакт с учителем: 7 простых советов
- Психосоматические расстройства: мнимый больной
- 5 правил победителя: как повысить самооценку у детей
- РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
- ОПЛАТА ЗА УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
- ОБРАЗЦЫ ОБЛОЖЕК ДНЕВНИКОВ УЧАЩИХСЯ
- КОЛЛЕКЦИЯ ОДЕЖДЫ ДЕЛОВОГО СТИЛЯ
- ПОРЯДОК ОСВОБОЖДЕНИЯ ОТ ОПЛАТЫ ЗА ПИТАНИЕ
- Графики родительских собраний и родительских суббот
- Профессиональная ориентация ССУО Минской области
- Профессиональная ориентация Рекомендации родителям
- ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
- Школа радости для будущих первоклассников
- Пользование учебниками и учебными пособиями в школе.
- МАТЕРИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ К ШКОЛЕ ДЛЯ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ
- Рекомендации по действиям в чрезвычайных и экстремальных ситуациях
- ПРАВИЛА РОДИТЕЛЕЙ
- Временная трудовая занятость молодёжи
- Маленькие хитрости воспитания счастливых детей
-
- ПАМЯТЬ И БОЛЬ БЕЛОРУССКОЙ ЗЕМЛИ
- ВОЛОНТЁРСКОЕ ДВИЖЕНИЕ
- РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС "ОТКРЫВАЕМ БЕЛАРУСЬ"
- ГРАФИК РАБОТЫ ОБЪЕДИНЕНИЙ ПО ИНТЕРЕСАМ
- Проект "Я. Моя семья. Моя Родина"
- ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
- ПЛАНЫ РАБОТЫ НА КАНИКУЛЫ УО, СДК, СБ
- ПЛАН ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ТРУДОВЫМ КОЛЛЕКТИВОМ НА 2025/2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
- "Чернобыль: события, судьбы, память"
- История школы
- Государственные символы
- ШАГ - ШКОЛА АКТИВНОГО ГРАЖДАНИЯ
- ЭКСКУРСИОННЫЕ МАРШРУТЫ
- Виртуальные экскурсии
- Благотворительный фестиваль - марафон «Крылья Ангела»
- КЮСП, БМООСП
- ПИОНЕРСКАЯ ДРУЖИНА им.А.П.ГАЙДАРА
- ЮИД, ЮДМ, МООП
- БРСМ
- ПРОЕКТ "ЗНАМЕНИТЫЕ ВЫПУСКНИКИ"
-
- Декрет № 6 от 28 декабря 2014 г. О неотложных мерах по противодействию незаконному обороту наркотиков
- Отдел внутренних дел Копыльского района. Инспекция по делам несовершеннолетних.
- Правила безопасного поведения в школе
- Телефон доверия
- РЕГИОНАЛЬНАЯ КАРТА ПОМОЩИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ, ПОСТРАДАВШИМ ОТ НАСИЛИЯ
- Профилактика насилия в семье
- Профилактика конфликтов
- БЕЗОПАСНОСТЬ В ИНТЕРНЕТЕ
- Безопасность на воде
- Пожарная безопасность
- Безопасность на дороге
- Профилактика противоправного поведения
- СТОП! НАРКОТИКИ!
- Профилактика алкоголизма
- БЕЗОПАСНОСТЬ ПРИ СИЛЬНОМ ВЕТРЕ, УРАГАНЕ
- ПРОФИЛАКТИКА ИГРОМАНИИ
- Профилактические материалы
- БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ ЛИСТОВКИ
- Правила электробезопасности
ДЕТИ ТОНУТ МОЛЧА!!!
Среди детей в возрасте 0-14 лет утопление является второй по распространенности причиной смерти от внешних причин (сразу после ДТП). Дети часто тонут из-за невнимательности родителей и людей вокруг. Иногда они даже находятся совсем рядом со взрослыми, которые не понимают, что ребёнку нужна помощь. Всё потому что большинство из нас живёт . со стереотипом, что тонущий человек будет, как в фильмах, кричать «Спасите! Тону!», размахивать руками, брызгать водой, стараться выбраться из воды. А в реальности всё происходит с точностью до наоборот.
Как же выглядит тонущий ребёнок?
- Он не кричит и не зовет на помощь, потому что организму ребенка хватает сил только на судорожный короткий вздох. Он захватывает воздух, как рыба, ртом.
- Он не размахивает руками из воды, чтобы привлечь внимание, потому что в это время не способен совершать осмысленные движения. Чаще руки расставлены в стороны в попытке оттолкнуться от воды.
- Тело ребенка в момент утопления движется по принципу поплавка: он периодически уходит под воду и ненадолго возвращается на поверхность, за этот короткий момент времени невозможно позвать на помощь.
- Он двигается, но никуда не плывет.
- Голова ребенка откинута назад, рот открыт, волосы могут закрывать лицо, глаза закрыты или как будто «стеклянные», взгляд не фокусируется.
Ребёнок может тонуть, даже касаясь дна ногами! Если кто-то все-таки зовет на помощь и отчаянно размахивает руками, то это может значить, что он шутит либо его настиг приступ паники в воде.
Берегите детей!
Спасение утопающего
Первое, о чем нужно помнить: подплывать близко к тонущему опасно. В панике человек, который изо всех сил цепляется за жизнь и ищет хоть какую-нибудь точку опоры, может начать хватать вас за руки или за голову, и тогда под воду могут уйти уже двое, — предупреждает врач профилактической медицины Минского городского клинического центра психиатрии и психотерапии Леонид Мелешко. Поэтому лучший выход — позвать на помощь, кйнуть тонущему веревку, надутый матрас или спасательный круг. Если есть кому вас подстраховать и вы рискнули подплыть близко, изловчитесь обхватить тонущего сзади руками за подмышки. Транспортировать пострадавшего нужно так, чтобы его дыхательные пути находились над поверхностью воды. Если доставленный на берег находится в бессознательном состоянии, необходимо освободить его дыхательные пути от воды. Для этого наклоните его через колено, положив на живот головой вниз. Затем нажмите на спину несколько раз. Ребенка или подростка можно взять за ноги и потрясти головой вниз. Если состояние не улучшилось, необходимо провести искусственную вентиляцию легких и непрямой массаж сердца.
Телефоны: 8(01719)42535, 8(01719)42535, 8(01719)42549
Email: staritsa_sh@kopyl.gov.by